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Docentes de cadeiras de introdução à informática, secundário e superior, docentes de cursos de formação profissional em aplicações «office», todos contribuem para a formação de uma boa parte da população potuguesa na área das TIC.

Seja porque são os que ministram as primeiras aprendizagens, seja porque o que ensinam é tomado como referência futura para os alunos, os docentes da área das TIC são em grande responsáveis pelo presente e futuro desta área.

 

Embora já se comecem a observar algumas mudanças, a verdade é que em muitos contextos, o docente continua a ser um mero veículo acrítico dos dispositivos de sempre.

Não terá o docente a responsabilidade de fomentar a mudança?

Qual a sua autonomia para tal?

No contexto particular de adopção do ODF, quais as implicações de tal escolha?

 

Se este assunto lhe interessa, se gostava de participar nos debates promovidos pela ODF Alliance Portugal ou de obter mais informações,

manifeste-nos o seu interesse.